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12/7/2020

竞争性“演讲”在虚拟活动中获得成功

竞争实际上对我来说不是问题 Cait Bliss, 演讲和辩论系的新兼职教员, 中、高年级学生, 参加过今秋的演讲比赛并大获成功的同学.

“竞争性演讲是辩论节目的一部分, 现在属于表演艺术的范畴,” explained Dan Doughty表演艺术系系主任.

而面对面的比赛则能培养学生的舞台表现力, 虚拟舞台培养了他们的临场感——这在远程学习中是一项特别有用的技能, -hiring, and -working era.”

 演讲是利用虚拟舞台的独特定位,”布利斯说. 而面对面的比赛则能培养学生的舞台表现力, 虚拟舞台培养了他们的临场感——这在远程学习中是一项特别有用的技能, -hiring, and -working era. 我们已经发展了我们的镜头演示,重点是声音, lighting, background, and camera technique. Many students have found the virtual setting to be less intimidating than in-person competition; as a result, 学生们对自己的表演表现出了新的信心.”

Cait Bliss
Cait Bliss

布利斯解释说:“演讲比赛举办同步和非同步活动. “异步的机会为学生提供了在自己的时间录制表演的灵活性, 它还允许学生在多个选择中选择最好的.同步项目让学生们有机会看到其他竞争对手的表现, 是什么激发并影响了他们想要从事的工作类型. 国会辩论的联合队长, Jasmine Kaur ’22他最近观察到,虚拟空间给人的感觉更加公平.” 

Bliss said 11月初,“保利语言学院的学生参加了纽约-长岛联盟间锦标赛. Marcos Perez ’23 和考尔被选为预选的主持官员, 两人都进入了国会辩论的超级环节. Kaur ranked twelfth overall. 几位同学是第一次参加比赛,包括 Ezekiel Wise, Ava Lily Grant和Antony Pfaffle. Eyton Ng ’24 为团队提供额外的研究协助. Poly的学生就各种紧迫的问题发表了演讲, 包括《十大博彩网站排名博彩平台网址大全》第230条, coronavirus relief, dam removals, 私人军事承包商. 多亏了他们的共同成功, 保利在整个抽奖活动中获得第五名, 这是保利四年来首次赢得演讲抽奖.”

23岁的Keelin Walshe和23岁的Sophie Stamicar
Keelin Walshe ’23 and Sophie Stamicar ’23

Bliss补充说:“Poly Speech的学生还参加了全国演讲表演比赛 & 辩论协会跳板锦标赛. Keelin Walshe ’23 and Sophie Stamicar ’23 在戏剧诠释中首次亮相. 沃尔什表演了她对 Molly Sweeney by Brian Friel. 斯塔米卡表演了她对 The Thing About Jellyfish by Ali Benjamin. And Isabella Donovan ’24 参加节目口译比赛, 表现出“只工作无报酬”,,这是一本强调全职父母对社会和经济做出重要贡献的文集. 这是保利演讲的旗帜周末,我们期待着未来的成长和成功.”

“演讲的世界是非常多样化的,有10种不同的活动,从原创演讲(演说家/演讲者)到戏剧表演(表演者/演员)再到国会辩论(辩手/代表),所以“演讲”是一个总称,更多的是成年人而不是学生使用.”

In October, 保利演讲学院的学生在耶鲁大学和布朗克斯科学高中进行了虚拟竞赛. 考尔在耶鲁大学进入四分之一决赛,在布朗克斯大学进入半决赛. 考尔和佩雷斯被选为布朗克斯的主持官员. 多诺万参加了耶鲁大学和布朗克斯的口头口译项目.

布利斯说,她在竞争性演讲中与学生合作的过程包括, discovery, 哪一个是从对话开始,了解学生的关心和愿望, 他们想向世界传达什么样的信息.接下来,她决定什么演讲活动最适合他们的目标. Bliss then reads books, plays, short stories, poetry, 和其他文献,并“选择最能支持他们的信息的摘录”.在她选好材料之后, “我和学生一起塑造文本, 将其与竞争参数拟合, 构建作品的戏剧性弧线, 发展他们独特的声音和风格. 所有的实践和会话都是虚拟的,主要是同步的,根据需要是异步的.”

Jasmin Kaur '22
Jasmine Kaur ’22

他说:“我参加国会辩论,老实说,我喜欢辩论的每一个方面 Kaur, “从一轮辩论前的准备、深入研究话题,到真正进入一轮辩论,这是一段仓促的过程!” She continued, “国会教会了我如何组织论点,使我成为一个更好的学生和一个更好的人, conduct deep research, and be a better writer. 它也成为我成长的一个出口,让我明白自己的兴趣是什么,以及如何用我的声音来倡导我所相信的事情.” 

“这是我辩论生涯的高潮,” Kaur said, ,实际上是最近举办的一场名为Interleague的锦标赛,在这场比赛中,我们第一次有很多新成员和我们一起辩论. 自从我加入国会以来,我的目标就是扩大我们的团队,能有很多人一起辩论真是太棒了. Also, 看到这些新队员的奉献精神,让我对未来充满希望. For example, 比赛前一天,我们进行了6个小时的练习,每个人都很投入,互相帮助.” 

In mid November, 佩雷斯和考尔参加了一场全国锦标赛的国会辩论, Villiger at St. Joseph’s University. 布利斯说:“他们都在预选中当选为主持官员. 贾思敏晋级决赛,这是她第一次在全国锦标赛中进入决赛.”

“这当然是一次很棒的经历,”考尔说. “When I found out, 当我和我的团队付出的所有努力都得到回报的那一刻,我欣喜若狂.” 

“我一直对政治很感兴趣,担任众议员或参议员的角色让我对我们的民主进程如何运作有了深刻的了解.”

Marcos Perez '23
Marcos Perez ’23

“是什么让国会脱颖而出? Perez,就是它如何模仿现实生活中的美国国会. 我一直对政治很感兴趣,担任众议员或参议员的角色让我对我们的民主进程是如何运作的有了深刻的了解. 我真的很喜欢辩论那些法案和决议, those topics, 这对人们的影响最大,能够使这些辩论人性化,在一天结束时总是感觉很棒.”

佩雷斯说:“我国会生涯的一个亮点是我的第一次‘突破’.“破局”是辩论术语,指任何项目的选手继续进入淘汰赛, 你很少听说九年级学生在任何形式的全国锦标赛中进入决赛,所以当我几个月前做到的时候, 这真的很有趣,也让人安心.” 

Isabella Donovan '24
Isabella Donovan ’24

Donovan 参加保利演讲已经四年了,曾在中学参加过比赛. “我在保利演讲生涯中最重要的时刻是我六年级时第一次参加在佛罗里达州举行的中学全国锦标赛,” recalled Donovan. “能与来自美国各地的数千名学生见面并竞争,真是令人兴奋, 他们中的许多人比我大得多.”  

“我参加的是项目口译(POI)的比赛,”多诺万继续说道, 这是演技的结合, poetry/prose, and persuasive speaking. 我喜欢在这个类别中竞争,因为我有很多不同的作品可供选择, 然后我把它们混合成同样的表演. 在最近的一篇文章中,我表演了一出戏剧 A Doll’s House, comedy from the TV show, The Honeymooners以及《十大博彩网站排名博彩平台网址大全》(The Bell Jar)中博彩网站排名女权主义和社会性别角色的严肃散文.“我发现这让我的每一场表演都有自己的独特之处, 在漫长的赛季中,我对什么感兴趣.” 

“作为演讲团队的一员,我获得了在所有这些领域脱颖而出的技能和信心, 也让我成为了一个更好的学生.” 

“公开演讲是保利预科课程的重要组成部分,”多诺万说. “Every year, 我们几乎所有的课程都要求学生做口头报告, 以及视频表演等类似项目. 这是除了每年的Bearns比赛和Rienzi世界语言比赛. 作为演讲团队的一员,我获得了在所有这些领域都出类拔萃的技能和信心, 也让我成为了一个更好的学生.” 

Eyton Ng 他说,他加入保利演讲是因为他对辩论感兴趣, 但我不知道那到底是什么. “我还发现,在不久的将来,这对增强自信心和社交技能非常有益,” he said. 

“竞技演讲教会了我成为一个更好的学生,它迫使我最大限度地利用时间.”

“竞技演讲教会了我成为一个更好的学生,它迫使我最大限度地利用时间,” Ng said. “准备辩论可能需要很长时间, 所以我不得不小心地安排我的时间,以确保我在辩论中的工作不会影响我在学校的工作.

他鼓励其他同学加入保利演讲. “辩论一开始可能会很吓人, as it was for me,” he said, 但一旦你掌握了事情的运作方式, 你会为你加入的决定感到骄傲的.” He added, “在我的竞技演讲生涯中, 我期待着赢得NSDA大会决赛, 提高我的口语能力, 留下永远的回忆!”

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