By Rayeeda Mahmud ’23 

(The Students for Environmental Justice Conference took place virtually on November 14. 21岁的卡廷·利伯德，和23岁的蕾伊达·马哈茂德还有汉娜·克劳利 ’23 collaborated with other students to plan the conference, 将其描述为“培养环境正义素养和学习如何在自己的社区采取行动的一天”. Whether you are passionate about environmental justice, or this is the first time you’ve heard of it, please join us for this experience!”) 

What is environmental justice? How does it intersect with racial injustice?

Toward the end of summer, 我收到一封电子邮件，问我是否有兴趣加入一个由和我年龄相仿的环境和种族不公正活动家组成的团体. We had to write a short essay on why we wanted to be involved. 我写了一篇博彩网站排名为种族平等而斗争的文章，这是我很长一段时间以来所热衷的事情.

气候危机也是一个紧迫的问题，它一直困扰着我，没有足够多的人认真对待它. 我希望能够接触到更多的人，更好地教育自己，这样我就可以教育他们.

Going into the conference, 我对环境正义到底是什么没有太多的背景知识, 或者它与系统性压迫之间存在重叠. 会议的主要任务是帮助纽约的学生通过教育他们有关环境正义的知识，在当地社区创造积极的变化, 然后他们可以用它来消除系统性的种族主义和环境恶化. 许多人都忘记了这样一个事实:如果你的行动主义不涉及环境正义，你就无法与种族主义作斗争，因为全球变暖不成比例地影响了低收入的POC社区. 

Workshop on Environmental Justice After the Election

尽管气候危机与政党无关, it has unfortunately become politicized. 由于11月14日的会议日期离选举日如此之近, 我认为，大选后的环境正义将是一个引人入胜的话题. Hannah Crowley ’23 我决定主持一个研讨会，讨论未来四年在对抗环境恶化方面可能会是什么样子. 在研讨会上，我们解释了为什么未来几年至关重要，因为在造成不可逆转的损害之前所剩下的时间不多了. 然后，我们研究了当选总统乔·拜登(Joe Biden)为实现清洁能源革命而提出的激进气候计划. In his strategy, he pledged to reach net-zero emissions by 2050, which would not only promote nature preservation, 而且还有助于消除全球变暖造成的种族不公正. 在研讨会快结束的时候，我们把与会者分成分组讨论室，讨论拜登气候计划. 学生们表达了这样的担忧:如果参议院没有民主党占多数，这意味着拜登甚至没有权力通过必要的立法，该怎么办? 如果下一任总统在他的任期内推翻了一切，那该怎么办? 如果拜登没有像他在竞选期间所说的那样积极而迅速地采取行动怎么办? 所有这些问题引发了进一步的讨论，并促使我们思考我们作为一个社区可以做些什么，包括如何做志愿者.

“这次会议让我意识到，我们社区有多少学生关心环境正义,” said Crowley, “which gave me hope for the future.”

“这次会议让我意识到，我们社区有多少学生关心环境正义,” said Crowley, “which gave me hope for the future. For me personally, 下一步是采取行动，因为我在会议期间获得了很多很好的资源，这些资源将帮助我这样做. I think we, the Students for Environmental Justice (SEJ) club, 你打算和学校的其他人分享这些资源吗, so people should look out for that soon.”

帮助组织这次会议的21岁的卡迪恩·利伯德(Kadyn Liburd)没有主持一个研讨会. “Instead I spoke at the beginning of the conference representing Black Students Demanding Change (BSDC),” Liburd said. “After introducing the work of BSDC, 我谈到了像“黑人学生要求变革”这样的组织是如何通过我们在社区中创造公平的共同愿望，促进与“学生争取环境正义”等倡议的团结的. From there, I, 和我的BSDC执行团队成员Josie Helm(来自Brearley School)一起, 定义了一组对理解环境正义的核心问题和组织当天的对话至关重要的术语.” These terms included environmental justice, intersectionality, systemic oppression, overburdened community, and fair treatment.

After the conference, Liburd said, “作为帮助策划会议的学生领袖之一和参与者, 我有幸经历了组织活动和参加活动的过程. 与来自不同学校的其他学生领袖一起工作，让我看到了我的同龄人是如何致力于在我们这一代及以后提高环境正义(EJ)素养的. Additionally, 通过会议的研讨会，与来自纽约各地充满激情和智慧的学生互动，尤其令人振奋. 在看到同龄人对这项工作的投入后，我对未来充满了希望.” 

“Moving forward,” she added,  “环境正义学生组织正在重组，以确定继续作为校际组织工作的最佳方式. However, at Poly, 我们的EJ团队受到这次会议的鼓舞，正在开展许多活动来增加与保利EJ的合作, so stay tuned!”

“未来是我们的责任，如果我们想做得更好，我们现在就必须行动起来.”

学生争取环境正义会议在教导易受影响的年轻人，未来是我们的责任，如果我们想做得更好，我们必须现在就采取行动，这是必不可少的.